接受本調查的同學中，女生的課業成績整體上好于男生。在前10%和10%-30%的尖子生段，女生占比高于男生，而後30%中女生占比小于男生。下圖展示了分性別的課業成績排名分段占比情況。

　　如果有重新選擇導師的機會，84.74%的女生傾向于繼續選擇現在的導師，從側面說明，女生在與現任導師的關系更加融洽。

　　從睡覺時間來看，無論是男生還是女生，12點之後睡覺的都不在少數。尤其是男生，晚睡的可不少，小夥伴們要小心發際線、工作日早晨起床時間

　　尋找實習實踐機會的主要途徑也呈現出一定的性別差異。不同于男生最主要的途徑是導師推薦（39.65%的男生曾有導師推薦實習實踐機會，而女生僅有21.43%），女生更多是通過自己尋找和周圍人推薦獲取實習實踐機會，如下圖所示。

　　碩士生就讀期間的能力增值方面，更多女生在碩士生期間考取了如教師資格證等從業資格類證書。這一項下的男女差異比較明顯。

　　在讀研期間的主要資金來源上，女生與男生也呈現出一定的不同。相較于男生，家庭資助對女生更爲重要，同時校內助管津貼和校外實習兼職工資對女生來說也是更重要的收入來源。下圖展示了部分就讀期間資金來源選項的男女差異情況。

　　女性就業時對本專業的忠誠度更高，或者是在當初選專業時女生比男生更加慎重，並明確自己想要什麽以及未來的職業規劃。

　　在接受本調查的同學中，女生對于擔任學生幹部和社團骨幹的熱情更高。44.74%的女生曾擔任學生幹部或社團骨幹，男生的擔任比例則爲40.89%。同時，在有學生幹部經曆的受調查同學中，女生更多在校級或者院級擔任學生幹部。

　　SDOMS調查以高校的全日制碩士研究生爲對象，共回收了53所大學的有效問卷10497份，成爲首個以碩士生學習和發展爲主題的全國性調查。問卷主要包括個人基本情況、學業投入情況、導師指導情況、綜合就讀經曆、就業創業情況、生活與健康情況共六個部分。SDOMS調查中女性樣本占總樣本數的53.7%。我們將從中選取部分題項，探究男女研究生的差異。

　　在考研的主要原因上，無論是男生還是女生，大多數人都希望能夠找到待遇更好的工作，其次就是提高自身綜合素質，而男生在這兩項中的占比稍高于女生。在擴大職業發展空間這一選擇上女生的比重略高于男生，但請女孩們相信，優秀的人在哪裏都會發光，打破職業發展限制的女性在各行各業比比皆是。所以，女孩們，只管向前沖吧！

　　女生更偏向于高等教育學校，男生更喜歡國有企業。女生整體上從事黨政機關和教育行業（無論是高等教育還是初等教育）的意願都比男性更加強烈。

　　在校內活動的參與上，可能是由于研究生學業壓力較重，有接近半數的男女生沒有參與校內活動。其余參與了校內活動的研究生大多數參與時長都在3小時以下，在這部分群體中女生的占比更高，而在每天投入時長高于3小時的研究生群體中，男生的數量占比略高于女生。

　　從上圖不難看出，有超過一半的女生在科研活動上投入的時長低于3小時，而有接近五成的男生在科研投入上的時長高于女生。

　　或許是因爲同性之間更容易交流，女研究生選擇的導師爲女性的占34.48%，這一比例高男生13.42個百分點。

　　總的來說，男生每周平均運動時長更高于女生，女孩們在努力學習的同時也要保證每周的運動量達標哦。

　　自主學習時長方面，大多數男女生都能做到每天至少學習一小時，但在自主學習時長高于3小時的群體中，男生所占的比重還是會略高于女生。

　　下圖展示了男生和女生是否有實習實踐經曆的比例分布。在接受本調查的碩士生中，女生有過實習實踐經曆的比例大于男生，可見女生對于在就業前積累一些實操經驗的積極性更高一些。

　　從上圖可以發現，女生在多個學科中的人數占比高于男生，尤其是教育學、文學等學科領域，女多男少的情況最爲突出。而在工學領域，男生的數量占比明顯高于女生，學科間的性別差異可見一斑。

　　科研活動參與方面，女生的學術會議參與程度更高——曾以各種形式參與過學術會議的女生占比比男生高近兩個百分點。下圖展示了調查樣本中男生和女生的學術會議最高參與程度。

　　在推薦導師、推薦就讀專業、推薦就讀院系和推薦就讀高校四個題項下，接受本調查的女生都展現了更高的推薦度。可見碩士階段綜合就讀經曆整體上讓女生感覺到值得分享。導師、專業、院系和高校的推薦度情況分別如下圖所示。

　　由下圖可以看出，本科階段成績排名居于前列的女性比重更大，看來努力的女孩運氣都不會太差，優秀的人大多都考上研究生啦，還在本科階段學習的同學們也要努力爲自己的理想奮鬥呀。

　　（2）每天自主學習時長（除課程、科研外與學習相關的時間投入，如自主閱讀或爲求職、升學等投入的備考時間）

　　此外，在已有課程成績的受調查同學中，有2.82%的女生存在課程不及格情況，男生則有5.56%曾經“挂科”。

　　相較于男生有45.74%的導師擁有海外學曆，女研究生的導師有62.63%是國內教育培養的本土教師。

　　我們從2021年的全國碩士研究生學習和發展（SDOMS）調查的數據分析中，發現一些男女研究生的不同之處。

　　創新創業主要資金來源上的性別差異也有所體現。在各級政府資助（有創業經曆的受調查學生中男生占18.22%，女生僅爲8.09%）和銀行貸款（男生16.53%，女生3.47%）兩項資金獲取渠道上，男生占比更高，曾有創業經曆的女生主要資金來源除學校創業補助外，主要是家人支持和個人積蓄。