电商直播教学只是其中一个环节。作为创新探索，东莞携手松桃开展特色职业教育协作帮扶以来，将目标聚焦在“全链式”培养和后续就业对接保障服务上。

　　“松桃当地有十分丰富的优质产品，以前受销售渠道制约，产品走不出、走不远，急需打造一批现代化产销对接、物流、营销等领域的人才。”东莞市教育局派驻铜仁市东西部教育协作联络组组长李勇战介绍，东莞市充分发挥自身资源优势，将前沿的教学与实训知识带到松桃校园，针对性解决了市场对人才的需求，也发挥职业教育在人才培养方面的特色优势。

　　此外，东莞积极发挥虎门鎮“服裝之都”的資源優勢，對接高校服裝生産、銷售，促進松桃職業教育成果轉化。松桃苗族自治縣中等職業學校與東莞市影尚服飾有限公司簽訂校企合作協議，開展實訓設備設施建設，積極開展優秀畢業人才就業對接服務。同時采取2年在校、1年實習的“2+1”模式，推進“定向式”“訂單式”高素質有技能新型人才的培養與就業保障。

　　“刚开始，我连电商是什么都不知道。东莞来的老师手把手教我们直播带货，不仅让家乡的农特产品走出去，也让我们以后就业多了一条路。”龙三妹告诉记者，老师要求很严格，每天要面对镜子训练2个小时以上，每周要正式直播3场以上。下播后，老师还会复盘总结，提高团队的直播运营能力。

　　“通过学习我才知道，原来大家看到镜头前光鲜的主播，背后其实是一个专业团队，包括运营、场控、拍摄剪辑、客服、选品、投放等等岗位。大家配合协作，又各司其职，才能做好直播工作。”学生杨继佳对直播培训十分感兴趣，她认为与时俱进提升技能，就业机会就会更加广阔。

　　“同学们，这是我们美丽的苗族刺绣，我们可以将创意图案融入现代服饰的设计理念中。”在苗族刺绣文化研究室，苗族刺绣传承人吴仙花正给学生讲解服装设计与工艺。

　　近年来，松桃自治县抢抓东西部协作机遇，在东莞市帮扶下，聚焦教育领域，因地制宜开展“全链式”精准育人，加快发展现代职业教育，为乡村振兴聚集人才力量。

　　今年，東莞市與銅仁市協作共建6所中職學校，計劃每所學校輸送至少100名畢業生到東莞實習就業，預計全市輸送600至1000名優秀畢業生。

　　本报贵阳4月11日电（记者陈隽逸）记者从贵州省委宣传部召开的新闻发布会上获悉：脱贫攻坚全面胜利后，贵州持续选派3.2万名第一书记和驻村干部，组建1万支工作队开展驻村帮扶，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。 此外，贵州省委组织部将选优配强村（社区）“两委”班子特别是党组织书记。…

　　松桃与东莞推出以服装专业为龙头，围绕人品、作品、成品、产品、商品、名品“六品”培养学生和专业建设，推进和完善苗绣非遗传承人研培中心、苗绣非遗服饰品研创中心、苗绣非遗服饰品制版中心和制作中心、服饰品摄影室和影像编辑室、电商直播基地“四中心两室一基地”等功能室建设。

　　4月10日，在松桃苗族自治县中等职业学校电商直播孵化基地，17岁的学生主播龙三妹正和同学们一起进行直播带货。场控、客服、剪辑……每个人都分工有序。一旁的专业老师认真记录着学生们的直播表现。

　　本报贵阳4月11日电（记者陈隽逸）《贵州省促进养老托育服务高质量发展实施方案》日前印发，方案明确了推进养老托育服务高质量发展的总体目标、主要任务和组织保障措施。 方案提出，到2022年，养老机构护理型床位占比达43%。…