减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校教学质量，教师要做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。实验小学将积极推行课后服务“5＋2”模式，努力对学习有困难的学生进行帮扶指导答疑，对学有余力的学生提供拓展的空间，开展丰富多彩的文体活动、阅读活动和社团活动等，促进学生全面发展，健康成长。

　　有家长咨询汉阳区教育局：国博三小有课后延时服务吗？中午可以托管吗？下午可以托管到几点？怎么收费？汉阳区教育局今天回复：我区教育局依据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省、市教育行政部门的有关规定，制订了义务段学校课后托管服务方案。各校都严格按上级文件执行课后托管服务，中午也有托管，下午托管至17:30。收费标准将会依据上级文件规定执行。

　　江夏区课后服务时间安排经研究决定，今年秋季开学后，义务教育学校都应开展课后服务工作。课后服务时间为正常上课日的中午及下午放学后。小学和初中课后服务结束时间，均不早于18:00。请小学、初中各校自查上次上交的课后服务工作方案，把时间做相应调整。

　　8月29日，武昌区教育局召开以“落实‘双减’政策探索教育治理助推小学高质量发展”为主题的2021-2022学年度武昌区小学校长论坛暨教育教学工作会。会上，武昌区七位校长就“双减”政策下如何高质量办学，进行了研究和探讨。此外，会上还发布了《武昌区小学教师落实“双减”的十项约定》，就“双减”政策下如何落实作业管理、课后服务等工作对全体武昌教师进行动员和倡议。会上专门设置了“校长论坛”，武昌区部分小学的校长围绕“双减”政策下如何高质量办学进行了探讨。武昌中华路小学校长罗宏文认为全域教育时代，在协同育人的格局中，学校教育仍然要发挥主渠道、主阵地作用。同时，也应该发挥家校协同育人机制，创造各种机会唤起家长参与孩子教育的“內驱力”。“‘双减’是为了‘双增’——增强学生学习兴趣，增强学生学习、生活能力。政策核心还在课内增效率，必须加强建设高效课堂，增强学生学习自信。还要加强优质的课后服务，但光改进学校服务也不够，同时也要加强家庭、学校、社会共商共享共育。”武昌区南湖第二小学校长吴军说。会上，武昌区教育局提出了对全区教师的倡议——《武昌区小学教师落实“双减”的十项约定》01 倡议老师们落实“双减”政策学习；02 落实五项管理；03 落实国家课程计划，持续研究“高效课堂”，提升课堂学习效率；04 落实作业设计研究，严控作业量，鼓励分层、弹性、个性化作业；05 落实作业管理，不给家长布置作业，不让家长和学生批改作业；06 落实课后服务；07 落实“1＋x”模式，开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动；08 落实科学评价；09 落实家校共育，促进家校社协同，理性对待校外培训；10 落实有效陪伴，鼓励家长以身作则，营造和谐家庭氛围。关于家长们普遍关心的课后服务工作，该局相关负责人表示，将严格落实省市相关政策，原则上服务时间为正常上课日中午及下午放学后，不得利用课后服务时间进行集体教学或讲新课，学校将成立由校长担任组长的工作领导小组，按照“一校一案”，全面负责落实课后服务有关工作。

　　在今后的教学中，更合理、有效地运用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生创造生动的信息化学习环境，培养学生信息素养和利用信息技术自主探究、解决问题的能力，提高课堂教学质量，使“双减”政策得以有效落实。

　　校长强调，落实“双减”，要以对教育的意义和价值的正确认知为前提，以合理、高效、包容的育人环境为基础，将教育目标落实到培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人上。国家层面，让教育回归初心和本质，这是正确的育人观。这也是在倒逼学校进一步思考办学方向，怎样更好地培养学生，促进学校教育教学质量不断提质升级。学校育人的使命是要激发每个孩子的潜能，寻找他们可持续发展的着力点，让每个孩子都能够有个性地发展。作为新时代的教师，我们义不容辞！

　　洪山区街道口小学举办家长论坛活动 家校携手 共线位家长代表在学校的邀请下，来到校园参加了新学期的家长论坛活动。学校3位校领导和学生成长中心的老师共同参与了本次活动。

　　杨威副校长主持了本次论坛，他向大家介绍了近期国家出台的“双减”政策，并就 “双减”政策如何落地，学校将如何开展相应的课后延时服务工作进行了详细的说明。

　　市教育局官方回复：为解决部分家长上下班时间与学生上放学时间相冲突、无法按时接孩子的后顾之忧，我市自2004年起就开展了小学生课后服务工作。近几年来，我市小学生课后服务时间按不早于当地正常下班时间的规定，一般托管到五点半，对于有特殊需求的学生，学校将继续提供延时服务。

　　硚口区体育馆小学落实“双减”，让教育回归本线日，体育馆小学召开了新学期教师大会，“双减”政策的落地，对体小的教育教学质量的提升提出了新的要求。

　　9月3日下午，江岸区教育局邀请11所初中和小学家长问计“双减”，会上同时推出《江岸区教育局落实“双减”实施意见》。长江日报记者现场了解，江岸区教育局实行十项举措“减负提质”，其中包括确保小学生在校内完成课后作业，初中生家庭作业不超过90分钟，严禁给家长布置作业，严禁有偿家教，严禁公布排名成绩。课后服务5+2，每周服务5天每天至少两小时，充分征求家长意见做好延时服务，做好家校社协同机制，强化校外培训机构监管等。据江岸区教育局相关负责人现场解读，此次“双减”目标为减负提质，赋能成长，“双减是给家长、给学生减负，不仅是减负，而且还要减轻家长焦虑，同时强化学校主阵地地位”。

　　杨校长介绍后，家长代表分年级进行了发言和讨论，大家策划着自己孩子所在年级如何开展活动。希望在“双减”背景下，孩子们能够更加健康快乐地成长。

　　8月25日下午，实验小学全体教师在报告厅召开了开学工作会议。罗莹副校长详细介绍了新学期教学工作安排，全体教师重新学习了“五项管理”“双减”政策精神，并就教学实际工作如何进一步落实做了强调。会上，确定了新学期课程安排、教师人员定位、作息时间调整等事项。最后，针对教学要求，结合“双减”和“五项管理”政策要求，规范“智慧课堂”教学，对语、数学科常规课堂提出时间分块等教学要求，进一步加强常规教学管理。