平时家长在关心孩子学习情况时，要么就是问问孩子学到什么知识了?孩子随便一说家长随便一听，似乎没啥问题。要么就是问问老师，孩子学习情况咋样?老师的回答有时也让不身在其中的家长们很难理解真正的问题所在。而此刻，只要家长愿意花一些时间，就可以跟孩子共同感受 北京力迈国际学校课堂上的实际情况，真正了解老师的授课内容、进度、要求以及孩子学习的真正情况。这样在与孩子交流时，我们就相当于是孩子的同学了，我们会在同一个层面讨论刚学过的知识点，刚学过的文章里的人物，刚刚解过的难题……这不但会巩固所学知识点，孩子也十分愿意与我们在这个层面上头脑风暴深入讨论共同思考，过程如朋友聊天般轻松。慢慢孩子也发现这种聊天讨论能增进自己所学，就会主动找家长聊学习到的知识。亲子的幸福就是在这样的氛围中蔓延，我们与孩子彼此都互相感受到了。

　　我们时常给孩子讲，现在很多情况都是前所未有的。你们学生整天面对电脑上网课觉得有些累，可曾想到过老师们为此付出的辛苦么。我们的老师基本上也是第一次以云上课的方式为自己心爱的学生们讲课，和在学校课堂上的环境完全不同，是巨大的挑战。家中网络调整，讲课设备调整，每天课件的准备，讲课的同时还要时刻关注提醒着学生在视频里的状态，群里收作业批改作业当天给反馈，遇到迟交作业的同学还会等到了很晚给回复。很多老师一天要教好几个班级，工作量非常大。有些老师在家中工作之余还要照顾家人生活。而老师们没有一天缺席，没有一节课松懈，就是为了孩子们能利用这段宝贵时间多学一些，不浪费时间。我时常跟孩子讲，你们的老师们是最值得尊重的，因为他们为你们学习成长的付出是最无私的。这三个多月线上授课，能亲身感受到老师们敬业的精神，过硬的专业能力和辛劳无私的付出，使得孩子们在这段云学习期间内容和进度都达到了预期，效果与在校学习无异。为老师们道一声感谢，您们辛苦了!

　　6月1号，2020新学期入校开学第一天，湛蓝的天空中漂着朵朵美丽的白云。望着孩子背着书包在 北京力迈国际学校门口有序进行体温检测的背影，看到老师们早已整齐地列队，举着欢迎回家的牌子迎接着返校的同学们，看着他们看到孩子时那种关爱和久别重逢的眼神，口罩遮挡住脸庞，但是孩子返校的期待之情，老师对孩子们的爱，在那一刻，就像天上的白云，紧紧拉起了手……

　　疫情的防控，导致人们都禁足在家中时间很久，很容易造成懒散的不良习惯和思维。这对孩子而言是可怕的，因为他们还处于观念形成时期。平时上学孩子只是在晚间和周末才会和家长共处，而此时则是更多的时间。家长就需要首先自我调整，甚至是要比平时更加积极地状态去面对一切，因为你此刻就是孩子眼里的规则。当你在疫情期间在家中每天坚持锻炼身体，每天与家人分享优秀的文章和感人的新闻，为家人做美食分享，每天坚持规律作息时，你就已经给孩子找到了一个最好的教练，他也会有模有样地去这样做。当孩子听到父母积极的建议和态度时，他是会对积极的行事方式感到舒适的，因为这是他成长的氛围。当我们看到孩子积极地参加 北京力迈国际学校组织的各项活动时，内心是为他感到骄傲的，骄傲的不是他取得了什么成绩，而是他对事积极的态度和为之认真努力的模样。

　　我们时常与孩子讲，我们现在正经历着的，将会是未来人类历史记录中一个极其重大的事件。而我们此时每个人在这个阶段中的收获，也会在未来的人生当中有所体现。你收获的是积极和自律，那么未来你的人生也会是这样的主旋律。反之，一片空白，则为“莫等闲，白了少年头，空悲切”。给他种植下这颗思考的种子，他得到了行动上的自我指导和调整。

　　在与孩子共同经历这段线上学习的过程，也如同打开了一本新书，用心地读下去，就是开卷有益了：

　　与孩子建立起了更多的有效交流话题

　　以身作则永远都是最好的教育

　　要有历史观地去思考和面对现状

　　自2020年伊始，人们经历了太多崭新的、史无前例的事件，令我们措不及防。病毒是崭新的，崭新到目前都还无法对其精准掌控，时刻威胁着人类的健康。在这个背景下，我们的孩子无法到学校去上课学习，在家线上接受教育，对于学生、老师甚至整个社会，这都是一种崭新的形式，历史上从未出现过与此相似的情况。

　　关上一道门的同时必将打开一扇窗

　　2020年的6月1号，儿童节，北京市大部份中学生的开学第一天。往回倒数105天，2月17号，则是全国各阶段学生结束寒假转而网上学习的崭新阶段的开始。

　　无法到校上课，整天面对电脑手机，缺少了些 北京力迈国际学校老师的督导和规则监管，这些的确是面临的问题。但同时这也为自律意识的培养和增强提供了条件。自古儒家就有“慎独”的道德修养方法，处于无人监督时，更须谨慎言行，自觉遵守各项规则。在线上学习开始阶段，我们就与孩子探讨并强调了这些概念。首先通过分享和一起讨论疫情期间各种正能量的新闻，让孩子充分了解目前人类正共同经历着一个重大的事件，以及在这样的事件当中该有的深入思考与正确的价值观社会观。有了这个基础，自律培养相对就会变得顺理成章。孩子就会很容易理解，在家学习不是放假，和平时上学一样，形式不同而已。而且要做到更好，并以自己为超越目标。我们也能及时地为孩子哪怕一丝微小的进步成绩与努力而鼓励。积极的循环一旦在孩子内心形成并自我感知，按规则行事也就自然而然了。

　　而我们的孩子是否意识到自己正在经历着其人生当中一段极其难忘而又重要的时期呢?答案不同，区别不小。在线上学习开始阶段，如果先知先觉在孩子心中种植下这个概念，那么无疑这会是一个积极的因素，会促进自律的培养、良好习惯的形成。否则，这段重要的时光不知不觉就会在懈怠中迅速溜走而不留一丝痕迹。