写作时，最让考生烦恼的莫过于分析论证了。认为自己没有知识积累，只能通过“抄材料”拼凑出一篇文章。其实，这是大多数考生的误区。我们不是缺少素材积累，只是没有充分调动已有的“大脑储备”。什么是“联想积累法”呢?就是当看到材料中的某个案例可作为论证素材时，可以适当联想同类事例取代材料案例。这样既节约了思考时间，又能使论证素材更契合论点。如：材料中以D公司为例说明中国企业注重转型升级，实现“快”与“慢”的平衡，那么我们可以联想到华为致力于核心技术研发的案例，作为材料外案例进行运用。

　　每篇申论材料基本反应某个核心话题，作文也需要中心明确，所以在阅读中、生活中，看到的各种案例、名言，考生都可以围绕不同话题进行积累。以“诚信”为例，系统整理与“诚信”相关的案例，正面的有孙氏信义兄弟不拖欠农民工工资、汽车企业召回问题产品、政务公开等;反面的有明星偷税漏税、学历造假等;同时，关于“诚信”的名言也需要适当整理，数量不需太多，3-5条即可满足一篇作文的亮点需求。

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　　从内容来看，既可以是热点人物示例，如感动中国人物等;也可以是热点企业示例，如华为、格力等;还可以是社会大热点，如全球疫情问题、日本宣布下架放射性氚吉祥物等。其次，名言警句、原理效应也是写作的“必需品”，在开头、结尾处可运用名言警句，原理效应可以在论证中体现新颖性、有效性，它们能够增强文章亮点，让文章更加“有声有色”。

　　文科类知识，除了理解掌握以外，还可以通过笨办法“背”熟记于心。背诵材料中、范文中的优秀片断、优美语句，能使考生从中得到较多的语言储备，提升语言优化能力。更重要的是对一些政策文件的表述、领导人讲话，我们必须准确表达。这就需要考生抓住早晚的碎片化时间，多阅读、记忆，重点积累，并且增加阅读频率、加强巩固。