20多天来，乘坐电动自车、摩托车的小学生及其家长头盔佩戴率由行动前的5%左右直接飚升至90%以上，其中33所学校抽查佩戴率达到100%，8万余名学生和家长戴上了头盔，极大地缩短了“一盔一带”平安守护行动的预期时间，为行动完美收官创造了极为有利的条件，奠定了十分坚实的基础。

　　以示范单位创建激发各中小学校做好“一盔一带”宣传发动工作的强大动力。近年来，涉及二、三轮电动车、摩托车的交通事故占全部交通事故的六成以上。

　　历城区10万在校中小学生中骑乘二、三轮摩托车、电瓶车上学的约有4万人，占全部在校学生的38.87%。学生的安全牵动着全社会的目光，为了抓好中小学生群体“一盔一带”的规范使用，并以此为突破，影响带动学生家人和社会，历城区成立了由区领导任组长、区委宣传部、区教体局、交警大队主要负责人任副组长，各学校校长及交警各中队长为成员的历城区创建交通安全示范学校工作领导小组，制定了《关于开展“畅行学子路 平安校园途”暨交通安全示范学校创建工作方案》、《历城区关于开展中小学生交通安全“一盔一带 守望成长”平安呵护行动工作方案》两套方案，明确了创建标准和阶段划分，将学校师生“一盔一带”佩戴使用情况纳入教体局对学校的安全工作考核、交通安全示范学校创建考核和区交安办对各街道“道路交通安全一体化工作体系”考核，为活动顺利开展奠定了组织和制度基础。

　　行动开始以来，历城区103所中小学校6000余名教职工身体力行、率先垂范，近10万个家庭密切配合、积极参与，区委宣传部、区教体局、区交警大队以党史学习积聚的智慧和力量全力推动“我为群众办实事”活动在校园落实落地。如今历城区骑乘电动自行车上学的学生和家长人人佩戴头盔、乘坐汽车扎好安全带已经成为一种时尚、一道靓丽的风景。

　　以检查督导推动学校始终保持落实“一盔一带”的行动自觉。为了确保校园“一盔一带”平安守护行动扎实深入推进，领导小组制定了考核方案，成立了由交警大队民警、区教体局安全科、街道交安办、教育办相关负责同志组成的8个“一盔一带”联合督导检查小组，分头检查辖区学校。

　　检查组由民警担任组长，首先对辖区所有中小学在早晨上学时段开展检查，每个学校抽查人数累计不少于100人，对正确佩戴头盔的学生发放自制的“一盔一带”交通安全小卫士反光贴予以奖励，对未配戴头盔的进行安全教育，并发放“一盔一带”宣传海报。每次检查完毕均按照一式两份的方式填写检查登记表，由检查民警和学校老师共同签字后分别留档。检查情况每天进行通报，对进度慢、效果不佳的学校安排辖区交警中队协助学校开展再宣传再动员工作。

　　以多维宣传发动凝聚广大师生支持使用“一盔一带”的强大合力。自去年以来，领导小组先后组织开展了以“一盔一带”为主题的交通安全作品征集评选活动，全区103所中小学师生十多万人积极参与到此次活动中来，共征集各类交通安全主题作品3000余件。

　　排名通报机制极大地激发了学校的积极性和主动性。在第一轮明查结束之前，排名靠后的几所学校立即于第一时间邀请交警部门开展帮扶、实施复查，经复查头盔佩戴率都达到90%以上。检查组现已完成了全区所有中小学的第一轮检查，即将启动以暗访为主的第二轮抽查，月底将汇总检查情况，兑现考核并将考核结果纳入教体局对学校安全教育的量化考核。“六一”拟将综合考核排名前十的学校评为“一盔一带”交通安全示范学校，给表现优秀的教师颁发“一盔一带”先进工作者证书，给优秀学生颁发“一盔一带”交通安全小卫士徽章并列入学生操行评定。

　　今年4月21日，又在唐冶中学召开了历城区中小学生交通安全“一盔一带 守望成长”平安呵护行动动员部署会，103所中小学主要负责人、街道教育办负责人参加了会议，全面启动了中小学生交通安全“一盔一带 守望成长”平安呵护行动。会议以后各学校联合辖区交警中队密集开展“一盔一带”宣传教育活动60余场次，各学校各班级全面开展“八个一”活动，即开展一次自查摸底，组织一次主题班会、一次学生家长会、一次面向学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传教育活动、一场交警进校园宣传活动、一次主题摄影评比活动，做好每天一次的劝导活动。

　　各学校利用学校公众号、班级群、校园电子屏、宣传大屏、制作宣传彩页等方式营造宣传氛围，学校领导亲自带队在校门口检查劝导，学校老师以身作责、带头示范，率先做到驾驶电动自行车坚持佩戴头盔。七里河小学组织撰写致家长的一封信和微信宣传稿、制作手抄报、开展安全小卫士评选进行动员发动。唐官小学召开学生家长会进行动员部署，将交通安全网格化管理与学校点位管理相结合，以50余名党员老师和家长为骨干，组织300余名网格员实行“一对一”包保管理。明辉幼儿园编排手指操、制作小朋友“一盔一带”代言视频进行宣传。谢家小学编写“一盔一带”童谣，在学校进行传唱。殷陈小学拍摄视频，由在校学生讲解交通安全知识。弘毅学校自制宣传彩页，在校门前进行劝导。各学校各显神通，宣传方式精彩纷呈，全方位、无死角地提升了中小学生知危避险意识和自我防范能力，为“一盔一带”的推广普及工作奠定了思想和舆论基础。