網紅一夜暴富，直播帶貨風起雲湧，賺快錢好像是這個時代的風向標，但你真正身處其中的時候，發現事實並非你所認爲的那個樣子。

　　“雙減”不是告訴你民辦教育不再被需要，是作爲經營者我們需要思考的是，當不穩定因素存在的時候，我們就采用“輕資産運作模式”，不斷地降低成本，維持現金流的運轉，穩住就是最好的出路。

　　所以說，特別是在變革動蕩重組的時候，需要的是理性的認識自己，我們能做什麽，我們該做什麽，把能做的和該做的先做好了，就是最好的結果。有人說這叫“躺平”，而我告訴你，這叫臨危不亂。

　　而“三小時複述一本書”這個課程就是你最好的選擇，收錢快，上課快，效果好。“雙減”後教育人應該選擇這樣的項目返回搜狐，查看更多

三小時複述一本書：好項目必須可持續的營收 鸡兔同笼公式,完全平方公式,密度公式,椭圆面积公式 时间：2022-03-08 来源：未知 作者：未知 阅读：983 次

　　這句線年廣泛流傳的時候似乎已經镌刻在每個人的內心，認知達成共識，希望“時勢造英雄”的好事兒落在自己身上。

　　所以說，我給你建議，必須取消店面思維，全部“輕資産運作”，短期高效上課，快速完成課程交付，手握現金流才能續命，才能迎來曙光。

　　我身邊都是做教育的朋友，“雙減”以後很多人都在謀求轉行，對的，不是轉型，是跨界轉行，幾乎全軍覆沒。這裏面有兩個原因，一個是教育人很少懂得商業思維，另一個就是其他行業都已經達到頂峰，利益基本都被固定下來。

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　　有人告訴你要堅持“長期主義”，讓你持續的做好教育就是“長期主義”？就一定成爲贏家？未必，未必，“長期主義”未必贏，“短期主義”未必輸，關鍵你得有靈活機動的思維，該聚焦的時候專注做事，不該聚焦的時候別死腦筋。